
進学アカデミーFUJIでは、
集団授業と個別演習を
組み合わせた授業により、
5教科全ての受講が可能!!


点数アップ事例
点数アップしました!

成績上位生

Oさん
| 教科 | 点数 |
|---|---|
| 英語 | 100点 |
| 数学 | 90点 |
| 社会 | 90点 |
| 国語 | 89点 |

Iさん
| 教科 | 点数 |
|---|---|
| 数学 | 95点 |

Hさん
| 教科 | 点数 |
|---|---|
| 国語 | 92点 |

Fさん
| 教科 | 点数 |
|---|---|
| 国語 | 89点 |
2025年5月実施 中間テスト※過去の実力テストとの比較

- 中2:3学期期末
- →
- 中3:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 国語 | 48点 → 73点 | 25点UP! |

- 中2:3学期期末
- →
- 中3:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 数学 | 44点 → 77点 | 33点UP! |

- 中3:1学期期末
- →
- 中3:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 数学 | 25点 → 90点 | 65点UP! |

- 中1:3学期期末
- →
- 中2:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 国語 | 46点 → 62点 | 16点UP! |
| 数学 | 41点 → 73点 | 32点UP! |

- 中1:3学期期末
- →
- 中2:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 国語 | 44点 → 61点 | 17点UP! |
| 数学 | 50点 → 77点 | 27点UP! |

- 中1:3学期期末
- →
- 中2:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 国語 | 41点 → 67点 | 26点UP! |
| 理科 | 58点 → 86点 | 28点UP! |

- 中2:進級テスト
- →
- 中2:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 数学 | 76点 → 95点 | 19点UP! |

- 中1:3学期期末
- →
- 中2:中間テスト
| 教科 | 点数 | 伸び点数 |
|---|---|---|
| 国語 | 33点 → 54点 | 21点UP! |
| 理科 | 37点 → 78点 | 41点UP! |
「勉強していてもなかなか点数が伸びない」
「計算は得意だけれど、文章題や証明問題が解けない」
こういった課題の根本原因は、国語力不足にあるのかもしれません。
進学アカデミーFUJIでは、5教科の土台である国語を受講教科の基本とした指導を行っております。
国語力を向上、安定させることにより、各教科の記述問題はもちろんのこと、数学の文章問題や英語の読解力等の底上げになります。
今まで手が出せなかった問題が解けるようになることで、進学先、ひいては将来の選択肢が広がります。
※国語の受講が必須ということではありません。英語数学のみの受講も可能です。
学びを通して、
「豊かに、一歩ずつ。」
進学アカデミーFUJIでは、学びを「受験の為の勉強」というより、もう少し広い意味で考えています。
学びは、受験の為だけにとどまらず、自分の人生をより豊かにするものであるということです。
進学アカデミーFUJIという学び舎は、生徒一人ひとりがそのことを確かに実感できる場でありたいと考えています。
小学校から高校、大学と子どもが大人へと成長する過程に、「受験」があります。ただし、それを弊害と捉えるか、成長する機会と捉えるかで、その人の人生は大きく変わるような気がします。
進学アカデミーFUJIは、受験のその先を見つめつつ、受験を成長する機会と捉え、生徒とともに、常に成長し続ける塾でありたいと思っています。
進学アカデミーFUJIの
強み
国語力を鍛える
5教科の少人数集団授業と個別演習を組み合わせ、「わからないところ」を自分の力でしっかりと「できる」まで行います。
国語は5教科の土台。一般的な個別指導塾では英語や数学と比べて後回しにされがちな教科ですが、進学アカデミーFUJIでは国語の指導を充分な時間を確保して行い、4教科の底上げを図ります。国語力を鍛えることで全国的に難関の部類に入る石川県公立入試において「思考力・判断力・記述力」が試される発展的な問題にも、対応できる学力を身に付けます。
効率よく成績UP
集団授業では学校の進度の先取り学習を行い、個別演習において、授業で進めた範囲までの問題を数多く解き、自分で「できる」までの練習を行います。 定期テスト2週間前からは塾の集団授業をストップし、全て個別演習とし、学校の宿題や苦手単元の類題演習を行うことで、 「塾の宿題があるから、学校の宿題ができない」ということにならないカリキュラムで進めます。 集団授業(予習)、個別演習(復習)、学校の宿題を無理なく組み合わせ、効率よく成績UPにつなげます。
加藤塾長の
マンスリーコラムMonthly Columun
みなさん、こんにちは!進学アカデミーFUJIの加藤です。
2月に入りました。
2026年も1ヶ月が過ぎたわけですね。早いです。
1月末には私立高校入試がありました。
「もっとこうしておけばよかった…」というのはあるでしょうけれど、終わったものは仕方がない。
本命が公立高校であるなら、1か月後の入試に向けて前進あるのみです。
で、その入試。
「余裕すぎて、寝てても受かる」みたいな中3の方が少ないです。
だいたい大半の生徒は「受かるかどうか分からない」みたいな状況にあります。
多かれ少なかれ不安の中、日々勉強に取り組んでいるということだと思います。
そういう状況の中では、やっぱり考え方や気持ちが大事ですね。
「受かるかどうか分からない志望校」
その高校を受けるのか。それとも、本命はあきらめて一つ下の高校にするのか。
もちろん、合格ラインとの差が残り10点なのか、50点なのか、あるいはそれ以上あるのかによって考え方は変わります。
仮に合格ラインまで100点以上の差があるのなら、なかなか厳しいと言わざるをえません。再検討も必要でしょう。
ですが、残りあと数十点。もう少し頑張ればなんとか手が届きそうだという状況。
問題は、そういった状況でどう考えて残り1ヶ月取り組むのかということです。
結論から言いますと、その高校に本当に行きたいのなら、あきらめずに(一つ下の高校に変更するということはせずに)一生懸命取り組むべきだと思います。
もちろん絶対に受かるという保証はどこにもありません。
どこにもないのですが、だからこそ挑んでほしいと思っています。
そもそも、入試まで残り1ヶ月。不安な気持ちを振り払いながら日々机に向かっている。
そういう状況というのは、一朝一夕に作ろうと思っても作れません。個人では絶対無理です。
今抱えている不安な気持ちも、これからの将来のことを自分のこととして想い、一生懸命取り組んでいるからこそ出てくる感情だと思います。ただ、ぼんやりと「受験する高校にはそんなに思い入れがないけれども、入試があるから受験する」としか考えてないとしたら、不安や緊張は生まれないはずです。
今、受験生の心を占めている不安な気持ちは、自分の人生を真剣に考え、今まで頑張ってきたこと、今まさに頑張っていることが報われてほしいと思っているからこそです。
その気持ちをまず大事に思ってほしい。
そして、その気持ちと真剣勝負をしてほしいなと思います。
結果、「落ちてしまったらどうしよう…」。
たしかに、そんなことを考えて本気になるのが怖いというのも分からなくはありません。
ですけど、もし仮に不合格だったとしても、です。
入試の点数が不合格だったというだけで、本人の人間性まで否定されるわけではありません。
本当に一生懸命取り組んだ結果、不合格だったとしても、一生懸命取り組んだという経験は入試の後も残ります。
これは絶対です。
その反対に、「本当はその高校に行きたいけど、入試に落ちるのが怖くて別の高校を受ける」という選択。
入試が近づいてくるとどこの塾でも少なからずそういう声は聞こえてきます。
そういうお声に対して私がいつも思っていることをお話します。
もちろん実際に行くのは私ではなく、その子自身ですから、私の考えが正解だというつもりはありません。
「本当はその高校に行きたいけど、受かる自信がない。入試に落ちるのが怖くて一つ下げた別の高校を受ける」。
受かる自信がない。入試に落ちるのが怖い。その気持ちはよく分かります。
ただ一つ分からないことがあります。
仮に一つ下げた高校を受けたとしても、必ず合格するという保証がないということを分かって言ってるのかなということ。
たとえば、ウチの塾で2ヶ月に1回実施している学力テスト。志望校判定が出ます。
本命の高校がC判定だと合格率は50~60%。一つ下の高校はA判定。合格率80%。
たしかに受かる確率は高い。でも、絶対ではありません。
受かることが絶対ではないのであれば、A判定もC判定も大差はないはずです。(極論でしょうか…)
実際、本心から行きたいと思ってない高校に合格できたとして、どれほど喜べるのだろうとも思います。
その時に思うのは、おそらく「本命の高校を受験していたら受かっていたんじゃないか」ということではないでしょうか。
先程、入試に向けて一生懸命取り組んだことは入試後も残ると言いました。
ここでの意味は、その経験が財産としてその子の中に残るという意味です。
その反対に、「ひょっとしたら本命の高校を受験していたら受かったんじゃないか」という思いも入試後に残るでしょう。この気持ちは決してプラスの意味ではありません。むしろ後悔です。取り返しがつかない後悔です。
おそらく大人になっても残ります。
そんな気持ちを抱えたまま、生きていってほしくないなと思います。
残り1ヶ月。
1ヶ月もあればどうとでもできます。
今が仮にC判定でも50%もあるわけです。
この状況でこそ勝負してほしい。周りの生徒と勝負しろということより、自分の中の気持ちと誠心誠意向き合って、前に進めてほしいなと思います。
残り1か月。
一生懸命取り組んで、本命の高校に見事合格する。素晴らしいことです。
一方、一生懸命取り組んだのに、本命の高校に合格を果たせなかった。これだって、本当に一生懸命取り組んだ結果なのだとしたら、素晴らしいことです。
こう考えてみると、どっちに転んでもプラスにしかなりません。
であるならば、やるべきことは自ずとみえてきます。
そう、とにかく一生懸命取り組むこと。ただ、それだけです。
これ以上ないというくらい、本気にその高校に受かりたいと思い、本気になって勉強してほしいなと思います。
人生でそう何度も味わえる経験ではないのですから。
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